中国美术学院副院长提醒考生：理性应考 别犯通病
采访地点：中国美术学院院长办公室
记者：王宜梁
记者（以下简称记）：中国美术学院设计类专业在院内的比重是多少？与纯造型专业相 比，其比重占多少？
宋建明（以下简称宋）：以前造型专业由国、油、版、雕、工组成，工艺美术是其中的一部分。现在的情况是设计艺术专业在中国美术学院旗下应该过半，甚至超过三分 二。
记：参加考试的跟考入的人数大致比例呢？
宋：大概是六七万人招1 500人。艺考热不是这一两年的新鲜事，我们这代人高考的时候就是这样的。因为艺术生本来就招得少，像我们那届的就 是两万多人招64个，实际上比现在还要残酷。以前艺术被认定为少数 人做的事，所以叫做培养精英。但是随着中国经济的发展，人们的生活水平好了，对东西 就开始挑剔了。一旦挑剔的时候，就对产品的品质有所要求了；一旦有要求，需要的设计人员就多了，设计的领域也就扩大了。就服装这方面来说，像你们买 衣服是那么容易吗？挑剔的程度高了。这种同类产品有多少，为什么挑它，总有一个理由。那么设计领域涉及到建筑、环境艺术、室内、服装、汽车，汽车的内外部，到家电，到家具，然后再到装饰品……各个层面。我们所能道出来的地方都有设计。行业非常细分，所以方方面面都需要设计人才。
记：您认为培养一个合格的设计人才需要哪些基本素质？
宋：对于设计家来说，他的终端作品是产品。那么他通过什么手段进行设计？是 通过美术的手段，画、手绘，最后加上电脑。那么手绘跟电脑成形的方案对于设计来说只是 一个过程，也就说还没结束，结束是到最后的成型。房子是要把房子盖起来，东西要 做起来。那么设计究竟需要哪些基本素质呢？依我的角度看，美术的基本功肯定是要有的。 这个基本功就说他必须具备绘画能力。现在有很多人认为学设计可以不要绘画的基本功，但我看来还是要的。为什么？我们说绘画的时候，其实是自然人对自然物的把握能力，那么这个能力是要靠练的。就是能把我看到的画下来，过程不仅仅在画，而是培养一个人审美的过程，通过这个过程知道什么是美，哪种美是自然的。现在我很担忧的就是认为基础绘画训练是原始的、保守的，认为这方面可以切除。这个我不赞成。但是把它变成唯一的手段我也不赞成，因为它是设计人才应具备的能力之一。第二个能力是组织能力，或者说是构成能力。就是说能把现有的材料进行组合 、加工，变成有材质的、有审美品味的作品。第三个是合成能力，因为设计学科非常复杂，最后要呈现的不只是光画的东西，因为手工是有局限的，所以我们不要忽视了电脑的作用。我不 赞成电脑变成唯一手段，但是我赞成电脑变成有效的工具，所以操纵电脑的能力我们是需要的。第四个是装饰能力。因为装饰能力是对图案的把控，是对民族文化精华部分的延续和发展。今天有人不顾传统，认为现在设计要国际化。我个人认 为这是非常悲哀的。因为这样就把自己文化的根脉给切断了，而中国有智慧的装饰没有去发 扬，到现在却只会抄搬，只会直接套用。当然，这不是我们的方向，我们的方向是要如何创 造一种新的表达手段。第五个能力是工艺能力。要学会制图，因为所有的产 品要把它做出来，必须经过非常复杂的制图。要把它做成型不是画出来 的，没有一个标准的图是做不出来成型的东西的。第六个能力是材料的感受能力。你要知道它是玻璃、陶、塑料……需要对材料及材料工艺有所认识。第七个是关 于人体工学的能力，因为设计最核心的问题是解决问题，是为人解决的。所 谓人的尺度、人的感受、人的触觉、人的视觉，包括人的环境……一系列都是跟人体工学相 联系的。第八个能力是对市场感受的能力。作为学设计的学生也罢，专家也罢，都是必须考虑的。因为今天的社会是一种什么形态？是物流社会，是市场社会，也就是对市场感受的能力要有。否则一厢情愿地做设计，企业不采纳。你做的东西自我感觉良好，但早就过时了。所以我以为对市场的感受能力是非常重要的。这些东西在我看来都属于基本功。没有这八项能力是不能解决问题的。也就说没有它们，就不能成为一位合格的设计师。我们现在的思维已经变得很简单化，是把一个很复杂的、很动态的问题用很简单的方式去看待。在我看来设计就是一种锻炼，是对这八种能力的训练。作为设计师，这几 方面互相交融的，就是说十八般武艺打的时候是一条线。这一条线里包括了这些内容，不能偏废任何一方面。如果再往下加还要具备文史的能力，传统文化的知识储备和应用的能力。现在看来，是考不好文化课的人来考美院，这就是一个误区了。在我看来有成就的人，文化课都是比较好的。
记：就是说艺术考生也需要比较深厚的文化根基。
宋：肯定的。因为艺术到最终的时候不是比技巧了，艺术最终比的是修 养。也就是说比思维、比品味，这就是人文的东西。如果不具备人文的这种改造力，没有理论作支持，怎么可能解决最基本的问题。设计是一个人文的题目，哪怕它是一条线，都是跟中国传统联系在一起的，跟历史联系在一起的。
